Lingua Inglese

Il test,il cui scopo è valutare la comprensione e la produzione di testi in lingua Inglese, è composto da 50 domande.
Le domande dalla numero 1 alla numero 47 consistono nel completare ciascuna frase scegliendo una delle quattro opzioni dal relativo menù a tendina.
Nelle domande 48, 49, 50, partendo dalle parole a disposizione, si chiede di individuare la frase dove esse sono disposte correttamente.
Per ogni domanda esiste solo una risposta esatta, Il test è costruito in modo tale che la difficoltà delle domande aumenti progressivamente e gradualmente, il tempo massimo per completarlo è di 20 minuti, scaduti i quali il sistema memorizzerà le risposte date ed annullerà le restanti domande.
Si richiede di rispondere senza alcun aiuto esterno (dizionario, libro di grammatica, ecc.).
È possibile, prima di inviare il test, modificare eventuali risposte cliccando sul menù a tendina e scegliendo un'altra opzione.

Azienda:
Cognome:
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Codice Fiscale :
Titolo di studio:	Seleziona Nessun titolo o Licenza Elementare Licenza Media Qualifica Professionale Diploma di media superiore Laurea Quadriennale o Quinquennale (Vecchio Ordinamento) Laurea Triennale Laurea Specialistica
Ruolo aziendale:
Assunto/a con contratto di Apprendistato ?	SI   NO
1.Where were you born? I Seleziona a. were born b. am born c. was born d. born in Calcutta, India.
2.How old are you? I'm Seleziona a. 42 old b. 42 years old c.old 42 d. old 42 years .
3.What do you do? Seleziona a. Not very well b. Fine thanks c. I'm a musician d. What do you do ! .
4.Holly lives Seleziona a. in b. on c. at d. for San Francisco.
5.We didn't have Seleziona a. any b. some c. much d. one problems finding the theatre.
6.Where Seleziona a. does work Susan b. does Susan work c. do Susan work d. works Susan ?.
7.Are you interested in archaeology? Seleziona a. Yes, I'm interested b. Yes I'm c. Yes I am d. Yes, I'm interested in ?.
8.John and Hillary have a daughter; they are Seleziona a. his b. her c. hers d. theirs parents.
9. Seleziona a. Does you walk b. You walk c. Does walk you d. Do you walk to school every day?.
10.You Seleziona a. have b. must to c. ought to d. must be vaccinated before entering that country.
11.The actress Seleziona a. leaves b. leave c. lives d. live in the most beautiful part of the city.
12.Have you met the new teacher? She's a good friend Seleziona a. of me b. mine c. my d. of mine .
13.We Seleziona a. took b. have taken c. take d. are taking the 8 o'clock train to Paris tomorrow morning.
14.The meeting Seleziona a. should to b. must to c. may to d. should start on time today.
15.Larry Seleziona a. has b. had c. have d. made his office redecorated by a famous interior decorator.
16.Mr. and Mrs. Gates Seleziona a. don't arrive b. didn't arrived c. aren't arrived d. arrived in time for the inauguration ceremony.
17.I Seleziona a. was watching b. watched c. have watched d. watch the television when the doorbell rang.
18. Seleziona a. Of Who b. Who's c. Whose d. Who book is this on the desk?
19.We saw Seleziona a. many b. much c. lots d. a lots of animals on the safari.
20.Their teenage daughter Seleziona a. hears to b. listens c. listen to d. listens to rock music all afternoon.
21.Can you speak Arabic? Seleziona a. Yes, I speak b. Yes, I can c. Yes, I do d. Yes, I must .
22.He has found Seleziona a. job b. a work c. a job d. works in the fashion industry.
23.Emily Seleziona a. made b. do c. did d. make all the exercises at the end of the chapter.
24.Yesterday Margaret Seleziona a. feel b. has fallen c. fall d. felt ill but today she is better.
25.Charles Seleziona a. been b. was c. has been d. were thirty-six on his last birthday.
26.You should do this job Seleziona a. by himself b. by myself c. by yourself d. by yourselfs
27.Poor Mr. Cook, he lost five Seleziona a. tooths b. thieves c. teeths d. teeth in a terrible car accident.
28.He's a very intelligent man, Seleziona a. is he b. isn't he c. wasn't he d. aren't he ?
29.Have you read Seleziona a. Jason's b. Jasons c. Jasones d. Jasons' report ?
30. Seleziona a. They are b. There is c. It is d. There are ten of us in that course.
31.Brian Seleziona a. has just sent b. has sent just c. sent just d. just sent the e-mail you were waiting for.
32.Our house Seleziona a. built b. was built c. was builded d. has built in 1956 by my grandfather.
33.When you finish this English course you should Seleziona a. to be able to b. able to c. be able d. be able to speak English fluently.
34.The new president Seleziona a. said b. told c. say to d. told to me that he wanted his country to prosper.
35.If it rains tomorrow we Seleziona a. don't b. aren't c. will no d. won't play tennis.
36.Arthur Seleziona a. goes frequently b. frequently goes c. has gone frequently d. frequently has gone to China on business.
37.Have you met the new director ? No, not Seleziona a. yet b. still c. often d. again
38.The men in my family Seleziona a. use to b. used to c. were used to d. have used to smoke.
39.He has been working in San Francisco Seleziona a. for b. since c. on d. at 1992.
40.If you worked harder you Seleziona a. would have b. will have c. had d. are having more money.
41.If Helen had had more time she Seleziona a. would finish b. would have finished c. will finish d. has finished the book.
42.I Seleziona a. have been working b. was working c. work d. been worked in Rome for 10 years.
43.She receives a bonus of Seleziona a. for hundred forty b. four hundred fourty c. four hundred forty d. for hundred fourty dollars every year.
44.His new Japanese car goes Seleziona a. fastly b. fast c. quick d. speed .
45.Do you enjoy Seleziona a. reading b. to have read c. to read d. read historical novels ?
46.Diego is Seleziona a. the worst b. the worse c. the baddest d. worst player of the team.
47.Julian Seleziona a. has been often b. often been c. often gone d. has often been to Egypt on holiday.
48. honeymoon / Where / Charles / going / Camilla / on / are / and / their? Seleziona a. Where Charles and Camilla are going on their honeymoon? b. Where on their honeymoon are going Charles and Camilla? c. Where are Charles and Camilla going on their honeymoon? d. Where are going Charles and Camilla on their honeymoon?
49. was / He / in / on / 6 o'clock / the / January 16th / born / Paris / at / morning / in. Seleziona a. He was born at 6 o'clock in the morning on January 16th in Paris. b. He was born at 6 o'clock on the morning in January 16th in Paris. c. He was born on 6 o'clock in the morning at January 16th in Paris. d. He was born in 6 o'clock in the morning on January 16th at Paris.
50. will / help / the / meeting / organize / you / I / to. Seleziona a. I will help to you organize the meeting. b. I will to help you organize the meeting. c. You will help I to organize the meeting. d. I will help you to organize the meeting.

Comprensione: Ascolto

Riesco a riconoscere parole che mi sono familiari ed espressioni molto semplici riferite a me stesso, alla mia famiglia e al mio ambiente, purchè le persone parlino lentamente e chiaramente.
Riesco a capire espressioni e parole di uso molto frequente relative a ciò che mi riguarda direttamente (per esempio informazioni di base sulla mia persona e sulla mia famiglia, gli acquisti, l'ambiente circostante e il lavoro). Riesco ad afferrare l'essenziale di messaggi e annunci brevi, semplici e chiari.
Riesco a capire gli elementi principali in un discorso chiaro in lingua standard su argomenti familiari, che affronto frequentemente al lavoro, a scuola, nel tempo libero ecc. Riesco a capire l'essenziale di molte trasmissioni radiofoniche e televisive su argomenti di attualità o temi di mio interesse personale o professionale, purchè il discorso sia relativamente lento e chiaro.
Riesco a capire discorsi di una certa lunghezza e conferenze e a seguire argomentazioni anche complesse purchè il tema mi sia relativamente familiare. Riesco a capire la maggior parte dei notiziari e delle trasmissioni TV che riguardano fatti d'attualità e la maggior parte dei film in lingua standard.

Comprensione: Lettura

Riesco a capire i nomi e le persone che mi sono familiari e frasi molto semplici, per esempio quelle di annunci, cartelloni, cataloghi.
Riesco a leggere testi molto brevi e semplici e a trovare informazioni specifiche e prevedibili in materiale di uso quotidiano, quali pubblicità, programmi, menù e orari. Riesco a capire lettere personali semplici e brevi.
Riesco a capire testi scritti di uso corrente legati alla sfera quotidiana o al lavoro. Riesco a capire la descrizione di avvenimenti, di sentimenti e di desideri contenuta in lettere personali.
Riesco a leggere articoli e relazioni su questioni d'attualità in cui l'autore prende posizione ed esprime un punto di vista determinato. Riesco a comprendere un testo narrativo contemporaneo

Parlato: Interazione

Riesco a interagire in modo semplice se l'interlocutore è disposto a ripetere o a riformulare più lentamente certe cose e mi aiuta a formulare ciò che cerco di dire. Riesco a porre e a rispondere a domande semplici su argomenti molto familiari o che riguardano bisogni immediati.
Riesco a comunicare affrontando compiti semplici e di routine che richiedano solo uno scambio semplice e diretto di informazioni su argomenti e attività consuete. Riesco a partecipare a brevi conversazioni, anche se di solito non capisco abbastanza per riuscire a sostenere la conversazione.
Riesco ad affrontare molte delle situazioni che si possono presentare viaggiando in una zona dove si parla la lingua. Riesco a partecipare, senza essermi preparato, a conversazioni su argomenti familiari, di interesse personale o riguardanti la vita quotidiana ( per esempio la famiglia, gli hobby, il lavoro, i viaggi e i fatti di attualità).
Riesco a comunicare con un grado di spontaneità e scioltezza sufficiente per interagire in modo normale con parlanti nativi. Riesco a partecipare attivamente a una discussione in contesti familiari, esponendo e sostenendo le mie opinioni.

Parlato: Produzione

Riesco a usare espressioni e frasi semplici per descrivere il luogo dove abito e la gente che conosco.
Riesco ad usare una serie di espressioni e frasi per descrivere con parole semplici la mia famiglia ed altre persone, le mie condizioni di vita, la carriera scolastica e il mio lavoro attuale o il più recente
Riesco a descrivere, collegando semplici espressioni, esperienze ed avvenimenti, i miei sogni, le mie speranze e le mie ambizioni. Riesco a motivare e spiegare brevemente opinioni e progetti. Riesco a narrare una storia e la trama di un libro o di un film e a descrivere le mie impressioni.
Riesco a esprimermi in modo chiaro e articolato su una vasta gamma di argomenti che mi interessano. Riesco a esprimere un' opinione su un argomento d'attualità, indicando vantaggi e svantaggi delle diverse opzioni.

Scritto: Produzione

Riesco a scrivere una breve e semplice cartolina , ad esempio per mandare i saluti delle vacanze. Riesco a compilare moduli con dati personali scrivendo per esempio il mio nome, la nazionalità e l'indirizzo sulla scheda di registrazione di un albergo.
Riesco a prendere semplici appunti e a scrivere brevi messaggi su argomenti riguardanti bisogni immediati. Riesco a scrivere una lettera personale molto semplice, per esempio per ringraziare qualcuno.
Riesco a scrivere testi semplici e coerenti su argomenti a me noti o di mio interesse. Riesco a scrivere lettere personali esponendo esperienze e impressioni
Riesco a scrivere testi chiari e articolati su un'ampia gamma di argomenti che mi interessano. Riesco a scrivere saggi e relazioni, fornendo informazioni e ragioni a favore o contro una determinata opinione. Riesco a scrivere lettere mettendo in evidenza il significato che attribuisco personalmente agli avvenimenti e alle esperienze.